统编版（新教材）八年级语文下册第五单元《昆虫记》情境任务导学案.docxVIP

统编版（新教材）八年级语文下册第五单元《昆虫记》情境任务导学案.docx

探秘自然世界感悟生命哲思

——《整本书阅读昆虫记》导学案

学习目标

1.了解作者生平，《昆虫记》的创作背景、文学地位、主要内容。

2.学习阅读科学文艺作品的方法，理解其科学性与人文性的统一。

3.开展专题探究活动，体会科学探索精神，培养尊重生命、热爱自然的情感。

重点难点

1.了解作者生平，和《昆虫记》的创作背景、文学地位、主要内容。（重点）

2.学习阅读科学文艺作品的方法，理解其科学性与人文性的统一。（重点）

3.开展专题探究活动，体会科学探索精神，培养尊重生命、热爱自然的情感。（难点）

情境任务：

学校举办“自然与科学读书月”活动，鼓励同学们阅读科普作品，探索自然奥秘。请你完成阅读任务，跟随法布尔的《昆虫记》，走进奇妙的昆虫世界，学习阅读科学文艺作品的方法，在观察与思考中感受科学精神与人文情怀的融合。

课前预习

★任务一：初识巨著·探索作家作品

1.《昆虫记》的前言、后记或者附录中都或多或少介绍了法布尔，你们从中获取了关于他的哪些信息？

2.《昆虫记》是一部怎样的作品？

3.《昆虫记》为什么被称为“昆虫的史诗”？

4.结合内容，谈谈《昆虫记》这部名著的艺术特色。

5.梳理概括每一卷的主要内容。

课堂探究

★任务二：阅读指导·阅读科学作品

1.什么是科学文艺作品？

2.怎样阅读科学文艺作品？

★任务三：专题探究·撰写阅读笔记

阅读笔记一

更多 >