（共65页PPT）16第十六单元　法律与教化　民族关系与国家关系.pptxVIP

第十六单元法律与教化民族关系与国家关系;目录;;1.(2024北京,3,3分)“判”是古时官员断决狱讼的文本,也是唐代铨选官吏的考试科目

之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集,通过模拟判例的形式陈

述案例缘由,给出判决意见,并进行解释,为应试者提供了“判”的写作程式和方法。这

说明唐代?(????)

A.以法为教,轻视了道德礼义

B.重视家训,教化渗透至基层

C.注重判例解读,提升官员司法素养

D.强调司法实践,开创律例合编体例;答案????C????考查点:中国古代官员的选拔;唐代的法律。;2.(2024江苏,4,3分)据广东《博罗县志》记载,明嘉靖、隆庆年间,该县出现源自乡约的

“约”字地名,如安山约、大连约等,一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”,

让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县?(????)

A.乡约与法律合流

B.注重对农民的军事训练

C.保甲制形同虚设

D.重视对基层社会的治理;答案????D????考查点:明代基层教化与社会治理。;3.(2024江苏,10,3分)1980年,攀枝花当地报纸发表《关心群众生活,为子造福》

一文,表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森

次到当地勘查,利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是,他一

生不畏艰难,为全国方解决了饮用水问题。这反映出