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- 2026-05-12 发布于广东
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3)建构游戏区设置的亮点与不同:a、空间:每个班15个平米固定建构区域,可保留;3)建构游戏区设置的亮点与不同:b、时间:一主题。c、教师指导与教师的预操作。4)建构区的思考?a、主题式建构:参考美国“海伊斯科普课程”形式:计划(讨论)-做(实施过程)-回忆(总结评价)b、注重建构方法的多样性,创新性、多种建构形式的结合。c、范例的提合理把握好度,避免高控。2、户外体育游戏亮点与不同:青岛金钥匙幼儿园为例。1)空间设置:根据地理环境确定游戏类型,合理利用,充分考虑环境的优越性。如滑板区、攀爬区、跳跃触碰区、野战区、休息区等。攀爬墙滑板区投掷区发泄区
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