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高中语文写作教学中批判性思维的培养与学生批判性阅读能力提升研究论文

**摘要**

在高中语文教育体系中，写作与阅读能力的培养始终是核心议题。批判性思维作为认知能力的核心组成部分，不仅影响学生的语言表达，更关系到其独立思考与价值判断的深度。当前，语文写作教学普遍存在重技巧轻思维、重形式轻内涵的现象，导致学生批判性思维与阅读能力发展受限。本文以批判性思维为切入点，探讨其在写作教学中的渗透路径，并提出通过阅读训练提升学生批判性能力的方法，旨在为语文教育改革提供实践参考。

**关键词**

批判性思维；写作教学；阅读能力；高中语文；教育改革

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###一、引言与背景

语文教育不仅是语言技能的传授，