2025年上学期高三数学“数学史激励”教育试题（二）.docVIP

2025年上学期高三数学“数学史激励”教育试题（二）

一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）

1.古希腊数学家欧几里得在《几何原本》中系统整理了平面几何公理体系，其中“平行公理”（即第五公设）的表述为：“如果一条直线与两条直线相交，使得同旁内角之和小于两个直角，那么这两条直线如果无限延长，将会在小于两个直角的一侧相交。”下列关于该公理的说法正确的是（）

A.欧几里得直接证明了平行公理的正确性

B.罗巴切夫斯基通过修改平行公理创立了非欧几何

C.黎曼几何中三角形内角和等于180°

D.平行公理可由其他四条公理推导得出

2.中国古代数学著作《九章算术》中记载了“方程术”，其核心思想与现代线性代数中的（）一致

A.行列式计算B.矩阵初等变换C.特征值求解D.线性空间理论

3.17世纪法国数学家费马在研究数论时提出“费马大定理”：“当整数n2时，关于x,y,z的方程x?+y?=z?没有正整数解。”该定理最终由哪位数学家完成证明（）

A.欧拉B.高斯C.安德鲁·怀尔斯D.希尔伯特

4.祖冲之是中国南北朝时期的数学家，他在数学领域的主要贡献是（）

A.首创“割圆术”计算圆周率B.将圆周率精确到小数点后七位

C.提出“祖暅原理”推导球体积公式D.编撰《缀术》并传入朝鲜、日本

5.19世纪德国数学家康托尔创立的集合论对现代数学基础产生