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第37卷第3期江西电力职业技术学院学报Vol.37No.3

2024年3月JournalofJiangxiVocationalandTechnicalCollegeofElectricityMar.2024

立德树人视角下家校社协同育人的三个着力点分析

黄雪茹

（常熟理工学院，江苏常熟215500）

摘 要：构建家校社协同育人一体化教育体系是推进家校社协同育人的重要途径。基于此，以政策法规为统领，践行家校

社协同育人理念；以立德树人为目标，构建家校社协同育人机制；以数字赋能为手段，拓宽家校社协同育人路径。通过理念更

新、机制保障、数字赋能等措施，促进家庭、学校、社会从松散、偶发的主体合作走向制度化协同育人，在育人实践中形成协同

育人的良好局面。

关键词：家校社协同育人；立德树人；机制建设；数字赋能

中图分类号：G448文献标志码：B文章编号：1673-0097(2024)03-0001