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小学数学课程创新：废旧物品在校园数学教育中的应用模式探索论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，小学数学教育正从传统教学模式向多元化、实践化方向转型。废旧物品作为可再生资源，其融入校园数学教育的创新模式，不仅能够有效缓解教育成本压力，还能培养学生的环保意识与动手能力。本文以小学数学课程创新为视角，探索废旧物品在校园数学教育中的应用模式，通过理论分析与实践案例，提出具体的应用策略与实施路径，为小学数学教育提供新的思路与实践参考。

**关键词**

小学数学；课程创新；废旧物品；应用模式；环保教育

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**一、引言**

数学是思维的体操，教育的沃土。在小学阶段，数学教育不仅要传授知识，更要激发