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- 2026-05-07 发布于河北
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第1章1边形
1.1多边形
第1课时
【教学目标】
1.理解多边形及正多边形的定义.
2.能正确识别多边形的顶点、边、对角线及角.
3.掌握多边形的角和公式.
4.探索多边形的角和公式,并运用其解决简单的实际问题.
5.培养学生的观察能力、推理能力和与他人合作交流的能力.
【重点难点】
重点:多边形的角和
难点:多边形的角和的推理过程
【教学过程】
一、创设情景
师:通过前面的学习,我们已经认识了三角形,知道三角形由三条边构成,但是,
实际上生活中还存在着由四条边、五条边等等构成的图形,那么这些图形有什么
公共的特征呢
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