2026五年级上册综合实践研学旅行活动教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册综合实践研学旅行活动教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我第一次拿到这个任务时还有点犯嘀咕——带五年级孩子搞综合实践研学旅行，听起来像带一群小探险家“闯江湖”。不过既然接了活，咱得把家底掏干净。先说说基本信息：学校：XX市实验小学（咱校门口那棵老梧桐树都120岁了，孩子们总爱蹲在树下捡梧桐果当“魔法石”）；年级：五年级（3班和4班，一共68个娃，其中4班的小宇是“十万个为什么”，3班的小美自带“绘画雷达”，走到哪画到哪）；学科：综合实践（咱这课可不只是“玩”，得把语文的观察记录、数学的路线规划、科学的生态认知全揉进去）；

教学基本信息课时：1天（从早上7点集合到下午5点返程，中间包含3个实地考察点+2次集中分享）；

活动主题：“探秘家乡文化密码——跟着老地图找新故事”（灵感来自校图书馆那本1950年的《XX旧志》，封皮都磨出包浆了，但里面的老茶馆、手工作坊位置图特别有意思）；

指导老师：我（教综合实践6年，自诩“孩子王”）、王老师（科学组，扛着专业望远镜要带娃观鸟）、李师傅（非遗传承人，糖画手艺传了三代）。

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