2026年中考数学(通用版)考点突破训练专题05几何综合题常见模型(培优专练，趋势领航+5考点突破+压轴提速)(全国通用)(学生版+解析).docxVIP

专题05几何综合题常见模型

趋势领航练

考点突破练

考点01一线三等角模型

考点02手拉手模型

考点03对角互补模型

考点04角含半角模型

考点05十字架模型

压轴提速练

趋势领航练

【新情境问题】（2025·四川德阳·中考真题）在综合实践活动中，同学们将对学校的一块正方形花园进行测量规划使用，如图，点处是它的两个门，且，要修建两条直路，与相交于点（两个门的大小忽略不计）．

(1)请问这两条路是否等长？它们有什么位置关系，说明理由；

(2)同学们测得米，米，根据实际需要，某小组同学想在四边形地上再修一条米长的直路，这条直路的一端在门处，另一端在已经修建好的路段或花园的边界上，并且另一端与点B处的距离不少于米，请问能否修建成这样的直路，若能，能修建几条，并说明理由．

【新考法问题】（2025·甘肃兰州·中考真题）【提出问题】数学讨论课上，小明绘制图1所示的图形，正方形与正方形（），点E，G分别在上，根据图形提出问题：如图2，正方形绕点B顺时针旋转，旋转角为，直线与相交于点H，连接，探究线段，，之间的数量关系．

【解决问题】（1）小明将上述问题特殊化，如图3，当点G，H重合时，请你写出，，之间的数量关系，并说明理由；

（2）小明借鉴（1）中特殊化的解题策略后，再解决图2所示的一般化问题，当点G，H不重合时，请你写出，，之间的数量关系，并说明理由；