2026年六年级下册奥数培优讲义专题42巧填运算符号(知识点梳理+例题讲解+提升练习)(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-07 发布于贵州
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2026年六年级下册奥数培优讲义专题42巧填运算符号(知识点梳理+例题讲解+提升练习)(原卷版+解析).docx

专题42巧填运算符号

知识点梳理

知识点梳理

一、基本概念

巧填运算符号,是指在一组已知的数字之间,填入指定的运算符号(如+、?、×、÷、()等),使得最终的算式结果等于给定的数值。

核心逻辑:凑数法与逆向思维。我们需要观察数字之间的关系,通过尝试不同的符号组合,使左边的算式等于右边的结果。

关键点:找准突破口(通常是结果与第一个数或最后一个数的关系),以及灵活运用括号改变运算顺序。

二、核心要素(必知)

1.已知数字:题目给出的固定数值序列。

2.可选符号:通常包括四则运算符号,有时还包括括号、平方等。

3.目标结果:算式最终需要达到的数值。

4.限制条件:题目是否允许改变数字顺序,是否必须使用括号等。

三、常见题型分类

根据填空的场景,主要分为以下三类:

1.在数字间填运算符号

场景:在一列数字之间填入+、?,使算式成立。

核心规律:常用“凑数法”或“逆推法”。对于连续数字,有时利用“抵消法”。

例:在1234=1中填入运算符号。

2.添括号使等式成立

场景:数字和符号已定,但顺序不对,需要添加括号改变运算优先级。

核心规律:括号的作用是改变运算顺序。通常先观察结果与部分积或部分和的关系。

例:在3+3×3?3=3中添加括号。

3.综合巧算与填数

场景:混合运算中,需要同时填符号和括号,或者涉及特殊数字

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