三角函数模型在周期现象中应用与教学设计.pdfVIP

5.7三角函数的应用

本节课是在学习了三角函数图象和性质的前提下来学习三角函数模型的简单应用，进一步突出函

数于生活应用于生活的思想，让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学“建模”思

想,从而培养学生的创新精神和实践能力.

课程目标

1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，并会用三角函数模型解决一些简单的实

际问题．

2．实际问题抽象为三角函数模型．

数学学养

1.逻辑抽象：实际问题抽象为三角函数模型问题；

2.数据分析：分析、整理、利用信息，从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型；

3.数算：实际问题求解；

4.数学建模：体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学建模思想，提高学生的建模、分

析问题、数形结合、抽象概括等能力.

点：了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，并会用三角函数模型解决一些简单的实

际问题；

难点：实际问题抽象为三角函数模型.

教学方法：以学生为主体，小组为单位，采用诱思探究式教学，精讲多练。

教工：多。

入

生活中普遍存在着周期性变化规律的现象，昼夜交替四季，潮涨潮