0-3岁婴幼儿保育与教育—婴幼儿语言发展与教育.pptVIP

婴幼儿语言发展与教育婴幼儿语言发展与教育情境五婴幼儿教育引导主讲教师：

目录CONTENT1概念2发展趋势3发展特点4教育策略

婴幼儿语言发展概念

婴幼儿语言发展概念语言是以语音为载体、以词语为基本单位、以语法为构建规则的符号系统。语音语法语言语义语用

婴幼儿语言发展的趋势

婴幼儿语言发展的趋势语言理解先于语言表达语言发展具有阶段性从情境性语言到连贯性语言语言的发展过程

婴幼儿语言发展的特点

婴幼儿语音发展特点完美的辨音能力01语音扩展到收缩02从不准确到逐渐准确03存在明显发音不准现象04

婴幼儿词汇发展特点（1）词汇量迅速增长。（2）以实词为主，虚词较少。（3）对词义的理解较具体。（4）出现泛化、窄化、特化现象。

婴幼儿句子发展特点01简单句为主复合句初步发展02结构从松散到严谨03从混沌一体到逐步分化04句子长度以4个词以下为主

婴幼儿口语表达发展特点结尾策略01说话不流畅，出现“破句现象”02喜欢提问03语言上出现“反抗行为”04

婴幼儿口语表达发展特点以婴幼儿为本爱心耐心责任心细心恒心

婴幼儿语言发展的策略

培养婴幼儿语言发展的策略创设适宜的语言环境（1）提供丰富的语言刺激。（2）丰富婴幼儿的生活内容与经验。（3）注意发挥成人的语言示范与指导作用。

培养婴幼儿语言发展的策略提供交流实践的机会（1）成人经常与婴幼儿进行交流。（2）鼓励和支持婴幼儿的同伴