初中英语七年级下册 Unit 10 I‘d like some noodles 阅读课教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit10I‘dlikesomenoodles阅读课教学设计

一、教学基本信息与核心素养目标

（一）课题

Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB2a-2cReading:BirthdayFoodAroundtheWorld

（二）教学对象

初中七年级下学期学生

（三）课时安排

1课时（45分钟）

（四）【核心素养】教学目标设定

1.语言能力

学生能够准确掌握并运用与食物、生日主题相关的核心词汇，如：birthday,cake,noodle,candy,egg,long,life,symbol,bringgoodluckto等。能够在阅读过程中，理解并运用情态动词wouldlike表达意愿，以及描述不同国家生日习俗的句式结构。能够通过略读、扫读、精读等阅读策略，理解文本主旨和细节信息，并最终能够口头复述或书面概括文章主要内容。

2.文化意识

学生能够了解并比较中国、英国等不同国家在庆祝生日时的典型饮食文化差异，理解食物所承载的文化寓意，如中国的长寿面象征长寿，英国的生日蛋糕象征甜蜜与祝福。通过文化对比，增强国际视野，坚定文化自信，能够用英语向外国人介绍中国的生日饮食文化。

3.思维品质

通过预测、推理、分析、归纳等阅读活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。引导学