1.6 维护信息系统 教学设计《信息技术（基础模块上册）》同步教学（高教版第三版）高一上学期.docxVIP

第六节1.6维护信息系统教学设计

一、基本教学信息

授课章节：1.6维护信息系统｜课时：1课时｜适配岗位：机房运维、办公后勤、设备保障岗

对标新课标：提升系统基础运维能力，强化网络安全防护意识，遵守信息安全法律法规，压实信息社会责任。

二、教学目标

1.知识：掌握日常软硬件基础维护方法；认清病毒、木马、网络钓鱼常见安全风险；熟记中职生上机安全十条红线。

2.能力：独立完成电脑垃圾清理、磁盘简易优化、安全杀毒、账号密码规范防护；能快速识别钓鱼链接、恶意弹窗，主动规避安全风险。

3.素养：爱护公共机房设备，不违规插拔硬件，不浏览不良网站，严守校园与职场信息安全规章制度，践行安全用机责任。

三、重难点

重点：日常系统简易运维实操；常见网络安全风险快速识别。

难点：结合职场场景做好常态化设备防护与数据双重安全防护。

四、课前准备

教师：2026新型网络钓鱼案例短视频、系统清理实操微课、机房设备损坏违规操作实拍图。学生：自查本机是否有恶意弹窗、无用垃圾软件。

五、安全实景闭环教学流程

环节1：安全事故案例导入（5分钟）

播放短视频：员工点击陌生弹窗，导致办公电脑中毒、客户资料全部泄露，企业承担经济损失。提问：我们怎么守住电脑安全、守住资料安全？顺势导入：学会系统维护，守住信息安全，筑牢职场安全防线。

环节2：运维+安全双线精讲（20分钟）

①日常硬件养护：轻插轻拔外设、防尘防