2026五年级上册心理健康嫉妒之心不可有.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册心理健康嫉妒之心不可有

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这节课的设计灵感还得从去年运动会说起。那天我蹲在操场边给孩子们拍接力赛视频，正拍得投入，突然听见身后两个小脑袋凑在一起嘀咕：小雨跑最后一棒肯定是老师偏心！就是！上周她数学考98分我才95，我妈还说我不如她......那酸溜溜的语气，活像两颗没熟透的青葡萄。从那会儿起，我就琢磨着该给五年级的孩子们上堂去酸课——毕竟他们正处在比较敏感期，个子要比、成绩要比、爸妈给的零花也要比，嫉妒这只小怪兽正偷偷往他们心里钻呢！

课程名称：《嫉妒之心不可有——做个豁达小太阳》

适用年级：小学五年级（11-12岁）

课时安排：40分钟（1课时）

执教者：XX小学心理健康教师林小棠（没错，就是我本人）

教材依据：人教版小学心理健康教育五年级上册第三单元情绪管理

02教学目标

教学目标咱们当老师的，最忌讳空口说白话。这节课要解决啥问题？我掰着手指头列了三条——

认知目标：让孩子们能像认苹果、认橘子一样，准确识别嫉妒的长相。比如明白看见同学被表扬时故意翻白眼偷偷藏起别人的作业本明明羡慕却嘴硬说我才不稀罕这些行为，都是嫉妒在作怪。

情感目标：要让嫉妒从见不得光的小秘密变成能说出口的小情绪。就像上次班