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- 2026-05-07 发布于四川
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202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10
教学基本信息壹教学目标贰教学重难点叁教学方法肆教学准备伍教学过程陆目录复习:音乐的“心情密码”(10分钟)柒教学反思捌
2026五年级上册音乐电影音乐欣赏教案
01教学基本信息
教学基本信息说起来,这学期接五年级的音乐课,我总觉得像拆盲盒——这帮孩子刚从四年级的“小迷糊”升级成“小大人”,对音乐的感知从“跟着唱”变成“我想懂”。所以当教研组长说要上“音乐电影音乐欣赏”课时,我特意翻了翻他们的音乐课笔记本:有人画着《孤勇者》的简谱,有人夹着《冰雪奇缘》的贴纸,还有个小男生在页脚写“音乐课要是能看电影就好了”——得,这课的灵感,就藏在孩子们的小心思里。
学科:小学音乐(人教版五年级上册拓展模块)
年级:五年级(4班,共42人,男生22人,女生20人,其中3人学过钢琴,5人学过声乐)
课时:2课时(90分钟,中间10分钟休息)
教学基本信息教材依据:人教版《音乐》五年级上册“影视音乐”单元,结合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”四大核心素养设计。
执教者:王老师(教龄8年,爱跟学生聊动漫、电影,办公桌抽屉永远备着棒棒糖奖励积极发言的孩子)
02教学目标
教学目标上周四课间,我蹲在教室后听他们聊天。小羽说:“《寻梦环游记》里米格弹吉他那段,我妈看哭了。”浩浩接话:“我觉得那个《
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