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八年级地理教学反思

（一）、培养学生创新知识和创新思维的反思

为培养学生创新意识和创新思维，营造和谐、以学定教、鼓励学生勇于创新，发展

学生的求异生自主创新学习的信心，教师要明确学生是不习主体，教与学的关系应

该是平等，协商式的，知道学生知识的生长点，知道学生会朝什么方向发展，在课

堂上，一切顷其自然，教师顺势而教，学生顺心而学，教师和学生全身心地沉浸在

教与学的块乐之中，如根据教材的内容适当的开展一些游戏和课外探索性的兴趣小

组活动，让学生如何发现问题和提出有价值的问题，就教材内容而言，可以以下问

题作为切入点，有什么特征？有什么规律？是什么原因，有什么样的联系等等，让学

生在愉快中接受知识，鼓励学生敢于创新，敢于实践，牢固树立学生全面发展思想,

从而形成一种不唯书，不唯师