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六年级scratch教案设计.pdfVIP

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  • 2026-05-08 发布于河北
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六年级scratch教案设计.pdf

    第一课初识

    教学内容

    初识

    教材分析

    本节课是单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的学问基，因

    此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容角度分析，本课的教学重点在于主

    要功能模块的相识，以与简洁编辑流程的学习。

    学情分析

    六年级的孩子前面学过了编程，已经对编程有了初步的理解，对于这个“可视化”

    的程序语言驾驭起来应当特别感爱好。

    教学目标要求

    1.学问与技能

    （1）

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