一、教学基本信息演讲人2026-03-10
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级上册美术校园书画大赛组织
01教学基本信息ONE
教学基本信息说起来,这事儿得从去年秋天的课间说起。我(本文中“我”为六年级美术老师林小棠)蹲在教室后窗观察,发现班里那几个总爱把课本画成漫画的“小画手”又在偷偷“创作”——前桌阿浩的草稿本上,数学公式被改造成了会跳舞的数字精灵,后桌小美用彩色铅笔在练习册边缘画了一串会发光的紫藤花。我突然灵光一闪:与其“围追堵截”,不如给他们搭个正经舞台——办一场校园书画大赛!
课程名称:2026年“童心绘四季”六年级校园书画大赛组织实践课
适用对象:XX小学六年级(3)班全体学生(共42人,其中美术兴趣小组12人,“隐藏画手”8人,纯“围观型”22人)
课时安排:跨学科综合实践,历时2个月(9月中旬启动—11月中旬颁奖),包含8节美术课、4节班会课、2节课后延时服务时间,其余为自主筹备期
教学基本信息指导老师:主带教师林小棠(我)、副指导王建国老师(资深美术教师,总爱戴顶藏青贝雷帽,说话带点四川口音,口头禅是“要得!画得巴适!”)、班主任李老师(负责协调时间和家长资源)
特别说明:本次大赛不仅是美术课的延伸,更是一次“从创作到策展”的全流程体验,学生需担任“策划师”“设计师”“布展员
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