第24课《唐诗三首——卖炭翁》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

学习目标1.结合注释理解诗歌内容，感受诗歌描述的社会现实。2.品味诗歌对人物的精彩描写，分析卖炭老人及宫使的形象。3.体会诗人对卖炭翁的深切同情，增强对社会不公的关注和思考。

白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，唐代现实主义诗人。白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调文学创作要反映社会现实，服务于社会生活。他与元稹共同倡导了“新乐府运动”，以自创新题、咏写时事为特点，继承了汉乐府的现实主义精神。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

任务一：凝视颜色，初识人物

这是一篇叙事诗，诗中叙述了一个怎样的故事？（人物+事件）这首诗叙述了卖炭翁辛辛苦苦烧出来的一车千余斤的炭，被黄衣使者以极低的价钱抢走的故事。凝视颜色，初识人物

凝视颜色，初识人物黑白褐黄红小组合作讨论：循着颜色阅读全诗，请同学们以小组为单位，找出下面颜色的相关语句，并说明这些颜色体现了人物什么样的特点？黑白褐黄红

凝视颜色，初识人物满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。这些颜色让你看到一个怎样的老翁？可以从年龄、劳作等角度思考。这一肖像描写，把卖炭老人烟尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神。

凝视颜色，初识人物“一尺雪”是刺眼的白色，“冰辙”是寒冰的冷白夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。暗示生存环境的“隐藏颜色”。