部编版九年级上册语文五单元知识点归纳总结.docxVIP

一、单元学习目标总览

本单元以“求知与读书”为主题，选编了一组议论性文章。通过学习，旨在引导同学们理解文章的核心观点，把握议论性文章的基本结构和论证方法，体会语言的严密性和逻辑性，同时培养独立思考的能力，养成勤于读书、善于思考的习惯。具体目标如下：

1.把握观点与材料的关系：能准确找出文章的中心论点，并理解论据是如何支撑论点的。

2.学习论证方法：辨析举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法及其作用。

3.体会议论语言特点：感受议论文语言准确、鲜明、概括、有力的特点，学习其严谨的逻辑表达。

4.培养思辨能力：联系生活实际，对文章的观点进行思考和辨析，形成自己的见解。

二、核心知识点梳理

（一）议论性文章的三要素

1.论点：

*定义：作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。

*特点：必须是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是完整的句子。

*位置：通常在文章的标题、开头（开宗明义）、中间（承上启下或针对问题提出）或结尾（总结归纳）。有的文章的中心论点需要读者自己概括。

*区分：中心论点是全文的统帅和灵魂，分论点则是用来补充或证明中心论点的，是中心论点的具体化。

2.论据：

*定义：支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

*类型：

*事实论据：包括有代表性的确凿的事