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- 约6.9千字
- 约 10页
- 2026-05-08 发布于云南
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英语·九年级下册:Unit2GreatPeople单元核心知识与迁移任务单
一、单元主题价值定位与内容架构
本单元隶属于牛津译林版九年级下册Module2Peopleandplaces,围绕“伟大人物”(Greatpeople)这一核心主题展开,旨在通过介绍古今中外在不同领域(如科学、航天、文学、和平运动等)产生深远影响的杰出人物,引导学生在语言学习中感悟伟人精神,理解个人成就与社会发展的关系,并最终指向学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本任务单并非简单的机械背诵汇总,而是依据单元整体教学理念,将核心知识点进行结构化重组,旨在通过“输入(积累)-内化(梳理)-输出(运用)”的闭环,帮助学生构建关于“人物介绍”这一主题的语义场和语篇图式。任务单内容涵盖单元全部课时,包括Welcometotheunit、Reading(NeilArmstrong)、Grammar(时态综合复习)、Integratedskills(MarieCurie)、Task(YuanLongping),确保无知识盲区。
二、核心语言知识体系构建(应列尽罗)
本部分将单元内出现的核心词汇、短语、句型按照语义场和语用功能进行归类,并非按课时简单罗列,以帮助学生建立知识间的逻辑关联。
(一)【基础·识记】核心词汇家族式梳理
1.职业与身份类名词:此为介绍人
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