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- 2026-05-08 发布于北京
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授课内容表
班级:老师:日期:
‑通过添加前缀un,dis,re;和后缀ly,ful,
学习er;组合两个词构成复合词通过增加前
目标缀un,dis,re与后缀ly,ful,er;创建新的,再用这两个词进行组合
创建一个新的合成词
‑将前缀或后缀与基本词分开;将
复合词分成两个有意义的词从词根上分离前缀和后
缀,将合成词分离成两个具有独立意义的单词
‑制定和撰写探究问题,包括
谁、什么、何时、何地、为什么以及如何系统的阐述同时写出包含
谁、什么、何时、何地、为什么以及如何的探索性问题
‑辨识报纸文章的特征辨识
LTP注重细节、公众技巧、流利度和清晰度
重点
DR语文
Core第11单元第9、10、11课
标题:单词弹出
拆分单词
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