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- 2026-05-08 发布于四川
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202X第一章教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学过程05.教学方法02.教学准备04.教学重难点06.教学准备
010203042026高三选择性必修中册《登高》复习教案撰写人:一个在讲台上站了二十年的语文老师授课对象:2026届高三文科班学生授课时长:2课时(90分钟)05教材版本:2026版普通高中语文选择性必修中册
XXXX有限公司202001PART.教学基本信息
1课程定位与背景这门课是2026届高三学生进入冲刺阶段后的一节复习课。此时,距离高考仅剩不到一百天,学生们被各种模拟考和试卷压得喘不过气,眼神里透着一种“既想睡觉又想提分”的复杂光芒。而《登高》这首诗,作为杜甫律诗的巅峰之作,不仅是高考默写和鉴赏的“常客”,更是学生们理解中国古典诗歌“悲秋”传统和律诗对仗技巧的必修课。这节课,我得把这群被试卷磨平了棱角的孩子,重新拽回到那个风高浪急的秋日,让他们去感受一下一千多年前那个老人的悲凉。
2教学目标这节课的目标,我不想定得太虚,太宏大。我的目标很具体,也很“现实”:
1.知识维度:学生必须能准确背诵这首诗,并且能流畅地翻译出每一句的含义。别跟我提“背诵全文”是任务,在我这儿,那是底线。同时,要让他们搞清楚“落木”、“长江”这些意象背后的具体指代,别再傻乎乎地以为杜甫是在写
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