《丰富表达形式》教案-2025-2026学年湘教版（新教材）小学信息技术三年级下册.docx

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《丰富表达形式》教案-2025-2026学年湘教版（新教材）小学信息技术三年级下册

学情分析

学生已掌握故事六要素，完成故事构思，具备演示文稿基础操作（新建、添加幻灯片）能力。但三年级学生对多媒体元素（文字、图片、音频、视频）的插入操作不熟练，不清楚不同元素在故事中的表达作用；操作时易出现格式混乱、元素搭配不当、素材选择不合理等问题。教学需结合故事场景，分步讲解操作，引导学生理解“形式服务内容”，注重实操与创意结合。

教材分析

本课是第一单元第2课，承接《构思故事内容》，是数字故事创作的实操提升课。教材核心内容：一是添加多媒体元素，讲解在演示文稿中插入文字、图片、音频、视频的