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《春编花朵》教案-2025-2026学年广美版（新教材）小学美术二年级下册

一、教学背景

本课属于2026年广美版新教材二年级下册第四单元《编织四季》第一课，以春季花卉为主题，结合传统编织工艺与儿童手工创作。二年级学生手部精细动作逐步发展，对扭扭棒、彩绳等柔软材料有初步操作经验，但系统编织技法掌握不足。春季校园花卉盛开，学生对桃花、迎春花、郁金香等常见春花有直观认知，本课依托生活经验，引导学生用简单编织技法表现春日花朵，感受传统工艺与自然之美融合的乐趣。

二、教材分析

本课隶属于设计·应用学习领域，是《编织四季》单元的起始课。教材以春为季节线索，选取扭扭棒作为主要材料，通过花朵编织衔接传统编织文化与儿童生活。教材呈现桃花、迎春花、郁金香等春花范例，展示扭、缠、绕、圈等基础编织技法，引导学生从平面认知走向立体造型。本课承接低年级简单手工技能，为后续夏、秋、冬三季编织课程奠定技法基础，培养学生空间感知、动手实践与传统工艺文化理解能力，体会用编织表现四季的单元主题逻辑。

三、核心素养教学目标

图像识读

能观察春日常见花卉的外形、花瓣、花蕊、色彩特征，识别扭扭棒编织花朵的结构组成，理解花朵造型的自然美感。

美术表现

掌握扭、缠、绕、圈等基础编织技法，能运用扭扭棒独立完成1-2种春日花朵编织，做到花瓣均匀、结构稳定、色彩协调，提升立体造型与手工操作能力。

审美判断

感知编织