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- 2026-05-08 发布于四川
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202XLOGO教学基本信息演讲人2026-03-10
2026六年级下册体育排球垫球基础练习教案
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我总爱把每节体育课比作“小剧场”——有开场、有高潮、有谢幕,主角是台下这帮眼睛亮晶晶的六年级孩子。今儿这出“排球垫球基础练习”,可是我筹备了小半个月的“重头戏”。
课程名称:六年级下册体育——排球垫球基础练习(第1课时)
授课年级:六年级(3)班(45人,男生23人,女生22人)
授课时长:40分钟(春天的风有点燥,得把孩子们的注意力掐准了)
教材依据:人教版《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》水平三(5-6年级)排球模块
授课教师:咱——李老师(混了十年操场,外号“排球奶奶”,因为总爱唠叨“手型手型”)
教学基本信息授课时间:2026年4月12日(周四上午第三节,阳光正好,不晒得人睁不开眼)
课前我绕着操场转了三圈:排球网的绳子又紧了紧(上周被俩调皮蛋拽松过),20个排球挨个捏了捏(气不足的偷偷打了气,省得孩子们垫球像拍棉花),标志桶摆成两排“小卫兵”,连跑道边的小石子都捡干净了——咱这课,安全第一,乐子第二。
02教学目标
教学目标咱当体育老师的,最忌“空口画饼”。这节课要让孩子们“带着目标来,揣着收获走”,我把目标拆成了仨小筐,得一一装满。
03认知目标(脑子要明白)
认知目标(脑子要明白)A得让孩子们知道,垫球不是“拿胳膊硬扛”
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