整理苏教版一年级科学下册盐和糖哪儿去了教案.docxVIP

整理苏教版一年级科学下册盐和糖哪儿去了教案

盐和糖哪儿去了

二、年级

一年级下册

三、学科

科学

四、课时安排

1课时

五、教学目标

1.知识与技能：通过观察和实验，初步感知并认识到盐和糖在水中会溶解，知道搅拌可以加快溶解。能用简单的语言描述盐和糖在水中的变化现象。

2.过程与方法：经历“提出问题—动手操作—观察现象—讨论交流—得出结论”的探究过程。学习运用感官（眼、口）进行观察和比较，培养初步的观察能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观：对生活中的科学现象产生好奇心和探究欲望，乐于参与科学实验活动。培养合作与分享的意识，养成细致观察、如实描述的科学态度和良好的实验习惯。

六、教学重难点

*教学重点：观察并描述盐和糖放入水中后逐渐“消失”的现象，认识溶解。

*教学难点：理解“溶解”是物质均匀地分散在水中，而不是简单的“消失”。引导学生准确描述观察到的现象。

七、教学准备

*教师准备：透明玻璃杯（若干）、清水、食盐、白糖、小勺子（若干）、搅拌棒（若干）、放大镜（可选）、抹布、PPT课件或相关图片（如海水、糖水饮料等）、学生实验记录单（简单图示）。

*学生准备（小组或个人）：透明小杯子（2-3个）、小勺子、搅拌棒、记录纸、彩笔。教师统一分发少量盐、糖和水。

八、教学过程

（一）创设情境，导入新课(约5分钟)

1.