2026六年级下册数学数的运算总复习.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

2026六年级下册数学数的运算总复习

01教学基本信息

教学基本信息作为带了三届六年级的数学老师，我对“数的运算总复习”这节课的感情挺复杂的——它像是一场“数学大阅兵”，要把学生六年学过的加减乘除、分数小数、运算定律全拎出来“过堂”；又像给旧知识“穿新鞋”，得让孩子们在复习中尝到“原来还能这么用”的新鲜感。

这节课的基本信息得先摆清楚：学科是小学数学，年级六年级下，课时两课时（90分钟），教材用的是人教版。班里45个孩子，有“计算小能手”小林这种见题就眼发亮的，也有“粗心大王”小宇这种总把小数点搬家的，更有“运算恐惧者”小美这类一看到综合题就咬笔杆的。所以备课的时候，我特意在“趣味性”和“针对性”上下了猛药——毕竟复习不是炒冷饭，得炒出锅包肉的酥脆感。

02教学目标：给复习装个“导航仪”

教学目标：给复习装个“导航仪”教了这么多年，我发现复习课最忌讳“眉毛胡子一把抓”。所以今年的目标我拆成了三个“小箭头”，指向不同的能力维度。

知识目标：给运算规则“打补丁”得让孩子们把四则运算的“老底”全翻出来：整数、小数、分数的加减乘除法则要像背歌词一样顺口；尤其是容易混淆的点，比如“分数除法要颠倒相乘”和“小数除法要先移动小数点”，得用对比法让他们记得更牢。上回小宇把分数除法算成直接乘分母，被我揪着问“分披萨的时候，每人吃1/2块，3块能分给几人？”他才拍着脑袋喊“哦！