2026六年级下册数学趣味数学拓展课程.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.：故事里找线索（10分钟）03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026六年级下册数学趣味数学拓展课程

01教学基本信息

教学基本信息作为带了六年数学课的“老油条”，我对六年级孩子的脾性门儿清——他们早过了“听老师说什么就是什么”的年纪，数学题要是不够“有意思”，能把草稿纸折成纸飞机满教室飞。所以今年学校让我设计下册的趣味数学拓展课，我可是下了不少功夫“投其所好”。

这门课的全称是“2026六年级下册数学趣味数学拓展课程”，明面上是拓展，实际上我偷偷给它起了个外号叫“数学解压馆”——毕竟小升初压力不小，咱得让孩子们在玩中学，学中乐。适用对象是六年级全体学生，共16课时，每周一节，每节60分钟。我自己担任主讲，还拉上了隔壁班教科学的王老师当“外援”，毕竟他手工活好，做教具贼溜。

教室也没选传统的多媒体教室，而是搬到了学校刚装修的“数学创意空间”：墙上贴着学生画的“数学漫画”，天花板挂着用扭扭棒做的几何模型，连桌椅都是可移动的圆角方桌，方便孩子们围坐讨论。第一节课前我特意提前半小时到教室，把准备好的数独卡片、七巧板、几何拼图全摆上桌，看着那些花花绿绿的教具，突然想起自己小时候偷翻爸爸数学书的劲头——希望现在的孩子们也能找到这种“偷着乐”的感觉。

02教学目标

教学目标咱们这课叫“趣味拓