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- 2026-05-08 发布于河北
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《圆的认识》教学案例
背景与导读:
《圆的认识》是《义务教育课程标准实验教科书.数学》(人教)六年级
上册的内容。它是在低年级初步认识圆的基础上进行教学的。此前学生虽然己经
初步认识过圆,但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困难的。
为了教学的顺利开展,在本课例中我首先借助多媒体课件创设诱人的问题情境,
构建良好的学习氛围,然后引导学生自己动手、自主探究和小组合作学习,让学
生在画一画、折一折和说i说的过程中亲身经历和体验学习的
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