一、教学基本信息演讲人2026-03-10
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级上册美术节日装饰画创作教案
——“把节日画进画里,让美好看得见”
01ONE教学基本信息
教学基本信息说起来,今年带六年级美术课特别有意思——六(3)班的孩子们像一群小喜鹊,课上总有问不完的“为什么”和冒不完的小点子。这不,上周学完《身边的传统纹样》,有个叫小满的姑娘举着作业本跑过来:“老师老师,我们能不能把节日也画成装饰画?过年时我奶奶剪的窗花,中秋挂的兔子灯,都想放进画里!”我一听眼睛亮了——这可不就是现成的教学灵感?
于是有了这节“节日装饰画创作”课。基本信息如下:
学科:小学美术(人教版六年级上册“综合探索”领域)
年级:六年级(3)班(45人)
课时:2课时(90分钟,连堂)
教材关联:承接前两课《传统纹样》《民间美术》,延伸至“生活中的艺术创作”
教学基本信息执教者:我(王老师,教龄8年,爱和学生“抢”彩纸的美术老师)
设计理念:让节日文化“活”在笔端,用装饰画连接传统与童心。
02ONE教学目标
教学目标上周五备课到深夜,我对着电脑里攒了三年的节日素材(从老家奶奶的剪纸扫描件,到去年学生画的“圣诞姜饼屋”)列目标,突然想起去年教五年级时的教训——目标定太空,孩子们画出来的画像“节日大杂烩”,
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