部编版（2024）历史七年级下册 【导学案】第1课_隋朝统一与灭亡.docxVIP

部编版初中历史七年级下册

导学案第

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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

【单元设计】

隋的统一终结了数百年的政权分立局面,其创立的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初统治者革新政治,发展生产,形成了“贞观之治”的盛世局面。至开元时期,唐朝经济繁荣,社会安定,文化兴盛,中外交流频繁,国力达到顶峰。然而,安史之乱爆发,唐朝盛世景象结束。

通过对这些内容的学习,我们可以认识到:国家的统一有利于经济的发展、科技的进步;开明的民族政策能够推动民族团结与交融;对外开放的国策,进一步巩固了唐朝的繁荣昌盛;等等。

课程标准要求

通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”以及“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;了解科举制度的创建、大运河的开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位;通过了解安史之乱后藩镇割据与五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。

单元时空坐标

第1课隋朝统一与灭亡

1.时空观念:通过《隋朝大运河示意图》,掌握大运河的概况;比较古代的选官制度,理解科举制创立的进步意义。

2.历史解释:知道隋朝的建立与统一,掌握隋朝统一全国的意义;了解隋文帝巩固统一的措施及其作用。

3.唯物史观:辩证地评价大运河的开通;客观评