部编版（2024）历史七年级下册 【导学案】第20课_明清时期社会经济的发展（23页）.pptxVIP

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;第20课明清时期社会经济的发展;1.史料实证:通过学习明清时期农业、手工业和商业的发展及人口增长的史实,认识到经济发展为明清时期的强盛奠定了物质基础。

2.历史解释:思考明清时期社会经济发展的原因及影响。

3.唯物史观:通过分析人口增长的影响,正确认识明清时期人口增长的利与弊。;明清时期经济发展的表现、特点。;投影清朝《耕织图·耕》。雍正对于农耕工作始终给予了高度关注,这幅画生动展示了雍正“参与”犁地、播种、锄禾、收获等多个角度,完整再现了他对农业工作的热爱和寄希望于农业兴国的治国理想。我们这节课的主要任务就是探究明清时期社会经济的发展。;【任务设计】

引导学生阅读课本第116页相关史事,激发学生思考:为什么明太祖要丈量土地,制作“鱼鳞图册”?这一措施起到了怎样的作用?以此引导学生思考明朝时期重视农业发展的原因,并进行对知识框架的梳理。培养学生的归纳能力。;背景;【任务设计】

投影《明清时期经济分布图》。引导学生分析明清时期经济分布特点,并结合所学知识,归纳这一时期经济的主要表现。培养学生的识图分析能力。;明朝

时期;商业网络;【知识拓展】

清朝手工工场的特点、实质和生产过程

(1)特点:以生产商品为目的,“机户出资,机工出力”。

(2)实质:机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人,他们之间是雇佣与被雇佣的关系。

(3)生产过程:机户拥有大量资金和织机,开设机房,