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幼儿园大班科学实验活动：《瓶子吹气球》教案

一、活动名称

瓶子吹气球

二、年龄段

幼儿园大班

三、活动领域

科学、艺术、语言

四、活动目标

1.认知目标：通过观察实验现象，初步感知化学反应能产生气体，了解气体具有一定的力量可以使气球膨胀。

2.技能目标：学习按照一定步骤进行实验操作，发展手部精细动作和手眼协调能力，尝试用简单的语言描述自己的发现和感受。

3.情感目标：激发对科学现象的好奇心和探索欲望，体验科学实验的乐趣，培养乐于尝试、乐于合作与分享的精神。

五、活动重难点

*重点：引导幼儿观察小苏打和醋混合后产生的现象，体验气球被“吹”起来的奇妙过程。

*难点：初步理解“看不见的气体”是使气球膨胀的原因，并尝试感知不同材料组合可能产生的差异（如不同液体）。

六、活动准备

1.教师准备：

*透明塑料瓶（如饮料瓶，提前清洗干净，瓶口大小适合套气球）若干（幼儿分组使用，每组1-2个）。

*小气球若干（颜色多样，确保无破损）。

*小苏打（食用级）若干。

*食用醋（如白醋或米醋）若干。

*清水若干（用于对比实验或清洁）。

*小勺子或量勺若干（用于取小苏打）。

*小漏斗若干（辅助幼儿将小苏打装入气球，可选）。

*托盘或浅盆（防止液体溢出弄脏桌面）。

*抹布或纸巾（用于清洁）。

*相关PPT或图片