小学英语六年级上册Unit12主题意义探究下的一般过去时单元复习导学案.docx

小学英语六年级上册Unit1-2主题意义探究下的一般过去时单元复习导学案

一、课标依据与设计理念

本节课严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程理念，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。设计以大单元教学为统领，挖掘Unit1Thekingsnewclothes与Unit2Whataday!之间的内在逻辑关联，确立“讲述过去发生的事情（Tellingstoriesaboutthepast）”为单元大观念。教学实施过程中，教师将跨越单一课时界限，整合教材板块资源，引入绘本作为拓展阅读材料，旨在引导学生通过对两个单元语言知识的系统梳理与融合，