2026年特岗教师试讲试题及答案.docxVIP

2026年特岗教师试讲试题及答案

试讲篇目：部编版义务教育教科书小学语文三年级上册第二单元第6课《秋天的雨》第二课时

试讲要求：

（1）时长控制在10分钟以内；

（2）引导学生抓住重点词句体会秋天的雨的色彩美、气味美，感受秋天的美好；

（3）指导学生有感情地朗读课文，重点段落能熟读成诵；

（4）结合教学内容设计合理板书，试讲过程中自然书写。

（走上讲台，鞠躬）同学们好，请坐。上课之前老师先给大家带来一段小音频，大家闭上眼睛仔细听，猜猜这是什么声音？（停顿2秒，做倾听状）好啦，谁来说说你听到了什么？哦，你说听到了淅淅沥沥的下雨声，还有风吹树叶的沙沙声，还有果子掉在地上的咚咚声，你听得可真仔细！这就是秋天的雨落下的声音呀，上节课我们初步学习了《秋天的雨》这篇课文，知道了秋天的雨是一把打开秋天大门的钥匙，这节课我们就跟着这把钥匙，一起走进秋天的世界好不好？

好，请大家自由朗读课文的第二自然段，边读边圈画出你觉得写得特别美的句子，想一想秋天的雨都把颜色分给了谁呀？（停顿3秒，做巡视状）我看大家都圈画得差不多了，谁来说说你找到的句子？哦，靠窗的这位女同学举手最快，你来说。你找的是“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”哦，你为什么觉得这句话美呀？哦，你说作者把银杏叶比作小扇子，特别形象，你仿佛都能看到叶子扇动的样子了。说得可真好，那你能带着这种喜欢