第24课《唐诗三首:石壕吏》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-09 发布于湖南
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第24课《唐诗三首:石壕吏》 统编版语文八年级下册.pptx

家国不幸诗家幸

——《石壕吏》;1、了解作者作品及作品的创作背景。

2、反复诵读,把握诗歌内容,感受诗歌所反映的社会现状。(重点);杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变,因而被誉为“诗史”,他也被尊为“诗圣”。代表作有《望岳》《登高》以及“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。;;背景链接(1分钟);文体知识:叙事诗(1分钟);1、听录音,并朗读诗歌。(注意重点字的读音)

2、对照译文读一读,理解诗意,背诵诗歌。;自学检测一:听录音,并朗读诗歌(3分钟);暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦!;石壕吏;听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!;石壕吏;室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙,

老妪力虽衰,请从吏夜归,

急应河阳役,犹得备晨炊。;石壕吏;夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。;

请你找出文中表示时间的词语。你可以找到这些词语吗?;天明——告辞——独与老翁别——结局;1、复述诗歌所写的故事,说说文章讲了一个什么故事?

2、按照故事的发展过程,可分为哪几个部分,分别写了什么?;1、复

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