2026年人教版高三第二学期语文期中升学备考测评试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年人教版高三第二学期语文期中升学备考测评试卷（附答案可下载）

满分150分考试时间：150分钟

一、现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，共9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

数字人文是采用数字技术和方法来研究和阐释人文现象的跨学科领域。它并非简单地将人文资料数字化，而是利用数据挖掘、可视化分析、GIS（地理信息系统）等技术手段，为人文研究提供新的视角和工具。例如，通过文本分析技术，研究者可以对海量古代文献进行词频统计和情感分析，揭示其背后隐藏的社会思潮演变规律；利用GIS技术，则可以直观呈现文学家活动的地理空间分布，考察地理环境对文学创作的影响。数字人文的兴起，不仅提升了研究效率，更重要的是开拓了传统人文研究中依靠个体阅读和思辨难以触及的宏观视域。

材料二：

尽管数字人文前景广阔，但也面临着诸多挑战。首要问题是“技术壁垒”。人文研究者往往缺乏系统的编程和数据处理能力，而计算机专家又可能对人文问题的复杂性和微妙性理解不足，导致研究停留在浅层的“数字游戏”。其次，人文研究的核心在于对意义、价值、情感的体悟与阐释，这种“人文性”能否被彻底数据化、算法化，一直存在争议。过度依赖量化分析，可能会遮蔽文本中的隐喻、反讽和个性化表达，使研究走向“技术决定论”的歧途。因此，有学者强调，数字人文应当始终以“人文”为旨归，数字技术只是辅助工具，任何方法的革新都必须服务于对人文精神