初中七年级英语下册《Seeking Help and Giving Suggestions》情境对话课教案.docxVIP

初中七年级英语下册《SeekingHelpandGivingSuggestions》情境对话课教案

一、基本信息与核心定位

【授课年级】初中七年级下学期

【课题名称】Unit8SeekingHelpandGivingSuggestions(SpeakingListening)

【课型】情境对话课/听说课

【课时安排】1课时（45分钟）

【教材版本】人教新目标版（GoforIt!）七年级下册

【课标依据】《义务教育英语课程标准（2022年版）》；秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观-2。本节课深度落实英语学习活动观，通过创设真实、完整的语境，实现“教学评”一体化，着力发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

二、教材与学情分析

（一）教材分析（【基础】【重要】）

本课内容选自人教新目标版七年级下册Unit8Isthereapostofficenearhere?本单元的核心话题是谈论“周边环境与设施”，功能是“询问与指点方向（Askforandgivedirectionsonthestreet）”。本节课（SectionA1a-2d）是本单元的起始课，也是情境对话的输入与初步输出课。教材通过图文将学生带入真实的街区场景，呈现了核心地点名词（po