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- 2026-05-09 发布于辽宁
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古诗二首人教版小学语文·二年级下册·第六单元感受诗词韵律·领略四季之美
情景导入:四季画廊?猜猜这是什么季节??这是什么季节呢???冬天(Winter)这是什么季节呢???秋天(Autumn)这是什么季节呢???春天(Spring)这是什么季节呢???夏天(Summer)
本课我们要学会01知识目标【会认】绝、鹂、鸣、行、含、岭、泊、吴、晓、慈、毕、竟、映【会写】吴、含、窗、岭、绝、鸣、泊、柳、晓、净、慈、毕、竟、映02能力目标正确、流利、有感情地朗读并背诵两首古诗03情感目标?感受诗歌描绘的优美景色?体会诗人对大自然的热爱之情?激发对祖国山河的赞美与热爱
认识诗人——杜甫杜甫(712-770)字子美,是唐朝一位非常伟大的诗人。他一生写了很多很多诗,内容非常丰富,就像一部记录社会生活的“历史书”,因此人们尊称他的诗为“诗史”。因为他的诗歌艺术成就极高,后人十分尊敬他,将他称为“诗圣”。他和同时期另一位伟大的浪漫主义诗人李白,被世人合称为“李杜”,代表了唐诗的最高水平。??小贴士:我们今天要学习的《绝句》,就是他晚年在成都“杜甫草堂”居住时写下的作品,生动描绘了草堂周围生机勃勃的春日景色。
认识诗人—杨万里杨万里(1127-1206)字廷秀,号诚斋,南宋时期著名的大诗人。他的诗风清新活泼,充满生活气息和天马行空的想象力。尤其擅长
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