人教版小学语文二年级下册第七单元《阅读》7.4《小毛虫》教学PPT.pptxVIP

第七单元·阅读7.4小毛虫人教版·小学语文·二年级下册授课教师：XXX

学习目标知识与技能1.认识“昆、怜、挪”等15个生字，会写“整、抽、纺”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.借助提示，说说小毛虫的变化过程。过程与方法1.通过图文结合、角色扮演等方式，感受小毛虫的形象。2.学习边读边想象画面的阅读方法，体会故事的生动有趣。情感态度与价值观1.理解每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，不必自卑或慌张。2.培养乐观向上、坚持不懈、努力进取的生活态度。

猜猜它是谁？身穿绿色袄，喜欢吃青草。长大变模样，身穿花花袍。（打一昆虫）

认识作者——达·芬奇文艺复兴时期的“全才”列奥纳多·达·芬奇（LeonardodaVinci），是意大利文艺复兴时期享誉世界的天才艺术家、科学家。他在绘画、音乐、建筑、数学、几何学、解剖学等领域都有极高的造诣，被公认为是人类历史上最伟大的博学家之一。关于《小毛虫》：他不仅创作了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等传世名作，还留下了许多充满智慧的寓言故事。《小毛虫》就是其中之一。他以艺术家敏锐的眼睛观察自然，以科学家严谨的好奇心理解生命，写下了这个关于成长与蜕变的故事，告诉我们万物皆有自己的规律，耐心等待终将迎来美丽的绽放。

初读课文，扫清障碍请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，不添字、