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小学一年级语文上册《共同的家》教案

篇1：一班级上册语文《共同的家》原文及教案

一班级上册语文《共同的家》原文及教案

《共同的家》原文

蓝天是白云的家，

土地是禾苗的家，

树林是小鸟的家，

大海是鱼儿的家，

地球是我们共同的家。

《共同的家》教案

[教学目标]

1、熟悉“共、同”等八个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。

2、正确、流利地朗读课文。能背诵课文。

3、在学习中体会到爱护地球，爱护我们的家。

[重点难点]重点是朗读课文、背诵课文;难点是体会地球是我们共同的家。

[教具预备]教学挂图、生字及词语卡片

[教学时间]：两课时

[设计流程]

一、看图谈话，导入新课

1、引导同学从整体上观看图画，说说图上画有什么。

2、指导同学一部分一部分地边看边想：白云和蓝天，禾苗和土地，小鸟和树林，鱼儿和大海之间有什么联系?我们和地球有什么联系?

二、揭示课题

三、自读课文，熟悉生字

1、借助拼音，自由拼读课文。遇到不熟悉的字圈出来，多读几遍。

2、小组内互读，把读错的字找出来，相互订正。

3、检查认读带生字的词语。

(1)愿当小老师的同学带领大家认读自己会读的生字词。

(2)开火车读生字词。

(3)去掉拼音，认读生字词。

四、