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项目十NXCADCAM项目式综合案例

一、教学设计

项目名称

NXCADCAM项目式综合案例

授课时数

8课时

授课地点

机房

授课时间

教学内容

实体特征造型是NX软件典型的造型方式，本章以2个典型实例为例来介绍各类实体建模的方法和步骤。希望通过本章的学习，使读者轻松掌握NX实体特征造型功能的基本应用。本项目具体教学内容如下：

学情分析

前期课程已经学习三维建模、NX装配、车削铣削课程实施情况和学习平台数据分析，得出如下的学情：

知识基础：学生已经初步掌握了NX；

能力基础：具备了一定的自主解决问题能力；

行为习惯：喜欢上机操作，喜欢小组讨论式解决问题，但思考问题的深度不够。

教学目标

知识目标

1.掌握NX基本操作。

能力目标

能熟练使用草图、建模、装配、加工等指令；

能完成复杂零件的建模，加工。

素质目标

1.培养团队协作、分析总结的能力；

2.培养敬业、精益、专注的工匠精神。

教学重点

1.车削项目的加工；

2.铣削项目的加工。

教学难点

复杂零件的建模及加工。

组织模式

学生为主，教师为辅，线上、线下混合式教学模式。

教学方法

1.任务驱动教学法：教师布置任务，师生研讨、视频演示等方式完成实体设计。

2.引导问题教学法：教师提出实体设计的相关问题，引导学生讨论、解答。

3.小组合作探究法：以小组为单位实施任务，学生通过讨论研究、分组实施等学习活动，增强学生团队