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- 2026-05-09 发布于吉林
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11.交通与生活冀人版三年级下册第三单元
3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录
核心素养科学观念:知道交通与日常生活、饮食供应、经济发展密切相关,理解交通运输的重要意义。科学思维:能对比、分析不同出行方式与运输方式的优缺点,进行合理选择与判断。探究实践:通过调查、讨论、对比、设计,完成交通与生活相关探究活动。态度责任:树立绿色低碳、节能环保的出行意识,愿意践行绿色出行。
活动二:生鲜速运02探究·实践同学们,你知道这些水果蔬菜是如何来到我们餐桌的吗?
活动二:生鲜速运02探究·实践采收处理:清晨或傍晚采摘(避免高温)、人工筛选(剔除坏果)、简单包装(
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