2026年部编版高三第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年部编版高三第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载).docx

2026年部编版高三第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

材料一:

数字人文是近年来兴起的一种将计算机技术与人文学科研究相结合的新型研究范式。它利用数据挖掘、可视化分析、文本聚类等手段,对传统人文学科中的文献、史料、艺术作品等进行大规模、系统化的定量与定性分析。支持者认为,数字人文能够突破个体研究者阅读能力的局限,揭示隐藏在宏大史料中的宏观模式与潜在联系,为人文学研究提供“远读”的可能,从而催生新的研究视角与问题意识。例如,通过分析数个世纪以来的小说文本数据,研究者可以量化追踪人物情感、道德观念乃至社会思潮的演变轨迹。

材料二:

然而,也有学者对数字人文的局限性提出了批评。他们指出,“远读”虽然能够发现宏观的规律,却往往会牺牲对文本细节、语境和独特性的关注,即“近读”的价值。文学作品的魅力不仅在于可量化的词汇频率或句式结构,更在于其微妙的修辞、独特的意境与深厚的文化内蕴,这些恰恰是当前算法难以捕捉的。更为关键的是,数字人文所依赖的数据本身可能就带有选择偏见,历史上的沉默者、边缘声音在数字化过程中更容易被忽略。因此,数字人文不应也不能取代传统人文研究的细读与思辨,而应作为有益的补充,二者相辅相成。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项

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