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- 2026-05-11 发布于河北
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第五单元数据的收集与整理
【教材分析】
本单元以“数据的收集与整理”为核心主题,系统学数据的收集、记录、整理、呈现与分
析的全过程。教材编排体现以二特点:
1.生活化与情境化:以春游选址、运动项目喜好、跳绳达标、空气质量等学生熟悉的情境引
入,激发学生对数据的兴趣。
2.操作性与探究性:强调调查问卷设计、画“正”字记录、数据分类、分段整理、制作统计
表等实践活动,在动手中建构数据意识
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