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一堂阅读课：灰姑娘 教案教学设计 沙漠 上课铃响了，孩子们跑进了一个教室，他们的老师已经在那里等待他们，等孩子们安静下来，老师告诉 他们，这节课要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师首先问孩子们是否知道这个故事，孩子们说知道，于是老师请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。 孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 以下是师生问答的部分内容： Teacher (老师)：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ Students (学生)：喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘)，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛 瑞拉善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 T ：孩子们，你们真不错，虽然你们还小，你们就能够分辨美丑和善恶，所以，人生来都是有向善的心 理的，所以，我相信，我们的社会会越来越好。我想请你们告诉我，为什么后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好？ S ：因为辛黛瑞拉不是后妈的孩子，她们不是真正的姐妹。 T ：是呀，你们看，有亲生母亲和亲兄弟姐妹是多么幸运的事情啊！(我注意到班级至少有 5 个孩子露 出了不安的表情，我估计，他们也许父母离异了。) …… T ：如果在午夜 12 点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么 情况？ S ：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦！ T ：是啊，如果辛黛瑞拉突然变成原来的样子