部编版《天地人》教案完整版.docx

一年级上册语文教案-1. 《天地人》 人教(部编版) 《天地人》教案 教学目标： 1、 认识“天地人，你我他”6 个生字 2、 能正确、流利地读出 6 个字 3、 能联系生活实际，简单运用六个生字 教学重点：认识 6 个生字。 教学难点：把能联系生活实际，简单运用六个生字。 教学过程： (一) 激趣导入，认识“天地人” 这个环节，我设计了一个游戏“相反动作对对碰”，比如，老师 说举起右手，学生就举起左手，做相反的动作，激起学生的兴趣后， 把这个游戏变成“相反词语对对碰”比如，老师说左，学生说右，由 此引出课题《天地人》。 对于低年级的孩子来说，游戏是最能走进其心灵的，因为每个孩 子都喜欢游戏。 两个游戏的设计都紧紧围绕着教学目标， 让孩子在游 戏的趣味中慢慢走进学习目标，达到“课开始，趣已生”的效果。 (二) 欣赏童谣，认识“你我他” 1、 播放童谣视频《你我他》，将视频定格在最后一句话 “你和 我，我和他，你我他是一家，什么都不怕。” 2、 学生尝试朗读这个句子， 回忆刚才看过的视频， 说说 “你” 指谁？“我”指谁？“他”指谁？ 3、 师生互动，引导学生交流“我是谁，你是谁，他是谁。然 后，学生小组内交流表达。 本环节的设计意图是以童谣激发兴趣， 引导学生在具体的观察 体验中体会“你我他”的基本意思，然后进行互动交流，在实 际的情境中